- 子どもを玉井式国語的算数教室 中百舌鳥校に通わせたいと思ってるんだけど……。
- 本当に「玉井式」を選んでしまって良いのか分からない。
- 「玉井式」で本当に成績が伸びるのか教えて！
みちくさ筆者の私も、旧帝国大学・大学院に在学していた際、家庭教師や塾講師をしていたので、ご家庭の方や生徒さんのお気持ちが良く分かります。
この記事では、オンリーワン教材を利用する「玉井式国語的算数教室」中百舌鳥校について、その特徴に絞って徹底解説します！
また、「玉井式」とよく似たサービスである「公文式」や「学研」とも徹底比較します！
ぜひお子様の塾選びの参考にしてください。
（※この記事は、玉井式国語的算数教室 中百舌鳥校代表の黒川鉄兵さんから、筆者がZoomで直接サービスの説明を受けたうえで記載しているので、どこよりも正確に詳しく解説します！）
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「玉井式」とは？
保護者様そもそも、「玉井式」って一体なに？
「玉井式」というのは、20年にわたって学習塾で指導されていた玉井満代先生が、その経験から発案された完全にオリジナルの教育プログラムです。
従来の学習法では、子供たちが公式や解き方を丸暗記するだけで、真の実力が身についていないことに気づいた玉井先生。
「国語」「算数」といった、今では当たり前とされる教科の線引きについても疑問を抱き、もっと教科横断的な学習方法を行うために考え出されたのが、「玉井式」教材です。
「玉井式」では、様々な力の根幹となる「イメージする力」を伸ばしていきます。
みちくさこのオリジナルな「玉井式」は、日本の教材メーカーとして初めてインドの政府立小学校でも採用されているよ！
「世界との競争にも負けない子供を育てたい」という思いから生まれた玉井式。
この玉井式を利用することで、お子様の真の学力・思考力を高めることができます。
玉井式国語的算数教室の特徴
玉井式の特徴をまとめると、以下となります。
- 玉井式の完全オリジナルカリキュラム
- 自己肯定感を高める教育
ここから、一つずつ解説します。
①玉井式の完全オリジナルカリキュラム
玉井式は、完全オリジナルカリキュラムです。
教科書カリキュラムに沿った形ではないため、学校の勉強と並行して教科書の分からなかったところを学習する、というものではありません。
保護者様でも、それだと学校の授業の理解が深まらないんじゃない？
テストの点数アップにも繋がらないのかな？
確かに、教科書カリキュラムに沿っていないと、少し不安になる部分もありますよね。
ですが、玉井式では教科書で学ぶこと以上に本質を学習します。そのため、結果的に学校での教科書学習が簡単になります。
みちくさその場しのぎの暗記に頼らずに、本質を理解していくカリキュラムになっているため、お子様の真の学力が向上するんですね！
保護者様「真の学力」って、いったいどんなものなの？
玉井先生がよくご紹介される例の一つとして、小学校二年生の時点で、割り算の結果が分数であり、仮分数まで理解できる子も出てくるようです。
仮分数というのは、
$$\frac{3}{2}$$
こういうものですね。分子が分母より大きい分数のことです。
みちくさ小学二年生で、仮分数の概念まで理解できるなんて、凄すぎですね！！
このエピソードは、玉井式の成果のほんの一例ですが、子供の真の実力が身についていることが分かりますね。
玉井式の中でも、「玉井式 国語的算数教室」は、算数として勉強する上で「今までにない算数」と言われます。
『運命を変える算数との出会い』と表現されることもあります。
実際に玉井式 国語的算数教室を理解するためには、以下のサンプル動画を見て頂くのが最も早いです。
みちくさこの動画はあくまで一例で、本当に様々な学習教材が用意されています。
②自己肯定感を高める教育
玉井式では、指導に当たるうえで自己肯定感を高める教育に注力しています。
間違いの指摘や指導が多くなってしまうと、自己肯定感が高まりません。
そのため、子供の解答がどれだけ正解からかけ離れていても、先生は
玉井式の講師「おしい！」
「もう少ししたらできるかも！」
と声掛けします。
そうすることで、子供たちが「頑張ってみればできるかも！」「やってみたい！」「もう少し続けよう！」という気持ちを高める指導がなされています。
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「玉井式」で養われる力と「公文式」、「学研」との違い
「玉井式」と似ている教育サービスに、「公文式」や「学研」があります。
ここでは、「玉井式」と「公文式」、「学研」で養われる力・特徴を徹底比較します。
| 小学生向け教育サービス | 養われる力 | 特徴 |
|---|---|---|
| 玉井式 国語的算数教室 | ・公式だけに頼らず、文章からのイメージに基づき答えを導く力 ・数字の持つだいたいの大きさの感覚 ・空間図形へのイメージング力 | ・一線を画したオリジナル性 ・スピードを重視するわけではない ・学校の授業は学校に任せ、より本質の知的好奇心を育む |
| 公文式 | ・達成感 ・「自分もできるかも」という自信 | ・スピード重視 |
| 学研 | ・教科書をしっかり理解できるようになる | ・教科書に沿ったカリキュラム （学校の授業内容が理解できるようになる補助） |
こういった違いのある各社サービスですが、まずは玉井式 国語的算数教室で養われる力について、さらに深堀していきます。
玉井式で養われる力①：文章からのイメージに基づき答えを導く力
保護者様玉井式の「文章からのイメージに基づき答えを導く力」って、いったいなに？
玉井式 国語的算数教室の「公式だけに頼らず、文章からのイメージに基づき答えを導く力」というのは、「問題を解く上で、書かれた文章を頭の中で変換できる力」です。
もっと嚙み砕くと、「字面だけ追っていて中身が分からない、ということなく理解できる力」です。
具体的な例で示しましょう。
例えば国語の教科書を読む時に、一番下の文章まで読んで、そこで息継ぎをして次の文章を読んでいる子の場合、文章が続いているイメージが持てていません。
「きょうは、たのし （息継ぎ） かった。」と息継ぎを入れてしまうと、文章として理解できません。
玉井式 国語的算数教室のオリジナルカリキュラムを受けた子供たちは、「きょうは、たのしかった。」と続けて一文で読めるようになり、どんな楽しいことだったのかを本からイメージできるようになります。
さらには、玉井式のオリジナル動画が、そのイメージを補助していき、子供の想像力を育んでいきます。
保護者様実際にうちの子が、どう変わるのかな？
みちくさそれでは、玉井式を学習したお子様の実際の答案用紙を見てみましょう！
玉井式を学習した小学二年生の答案
ここでご紹介するのは、小学二年生が旅人算の問題を解いた実際の答案。
中学受験でよく出題される、旅人算に関する問題です。
ここで注目したいのは、「字が綺麗にかけている」とか、「公式をちゃんと使えている」ということではありません。
玉井式の問題は、「式や考え方を自由に書きましょう」という問いかけがなされています。
このため、玉井式を学習したこの小学二年生は、
玉井式を学習した小学二年生マギーとルディが出会うということは、二人とも同じ距離を進んだはず！
少しずつ進んでいって、どこかで同じ数字にならないかな？
と自分の頭で考え、少しずつ進んだ距離を計算し、最終的に400mで一致することを見出して、その時間を逆算して正答しています。
旅人算という概念を知る前の小学二年生が、「公式の暗記」に頼らず答えに辿り着いていることが最大のポイント。
教科書的にもっとスマートに解くのであれば、最初に二人の速度差を計算し
$$100-50=50$$
そして、その速度差で最初の距離を割れば、
$$200÷50=4$$
となり、正解の「4分」を求めることができます。
ですが、まだ割り算を習っていない小学二年生が、上図のような計算過程を経て正答に辿り着いているというのは、まさに「玉井式が真の学力を育てている」ことに他なりません。
みちくさ玉井式で学習したお子様は、「より本質を身につけている」ことがよく分かりますね。
玉井式で養われる力②：数字の持つだいたいの大きさの感覚
「数字の持つだいたいの大きさの感覚」というのは、例えば、「自分の解答が正しいかどうかを自己確認できるかどうか」という感覚です。
「お父さんと自分の身長差は？」という問いかけに対して「25m」という答えを出した場合、その答えがプール1個分の距離があり、明らかに単位が違う事に気づけるかどうか。
このような感覚を玉井式で身につけていくことで、初めて見る問題にも対応できるようになります。
全国学力調査で正答率が50%をきってしまうような問題では、こういった「数字の持つ大きさ感覚」を理解しているかどうかどうか問われるものも多いです。
こういった問題に対応するためにも、玉井式では「数字の持つだいたいの大きさの感覚」をしっかりと身につけることができるようカリキュラムが組まれています。
玉井式で養われる力③：空間図形へのイメージング力
保護者様玉井式の「空間図形へのイメージング力」って、いったいなに？
玉井式のオリジナル教材であるアニメーション映像を利用することで、図形の展開や立体の切断などもスムーズにイメージできるようになります。
画面の中で立体的に変化するアニメーション映像は、単に「楽しい」だけではなく、学習の根本にあるイメージング力を高めます。
みちくさペンとノートで机に向かう勉強だけでは疲れてしまいます……。
そういった点でも、玉井式のオリジナルアニメーション映像は楽しみながらイメージ力が高まりそうですよね。
公文式や学研で養われる力
公文式では、短時間にスピード重視で大量の問題を解くことで、子供たちに達成感や「自分もできるかも」という自信を持たせることができます。
また学研の場合には、基本的には教科書に沿ったカリキュラムで指導が進められるため、学校の授業内容をしっかりと理解できるようになります。
みちくさ公文式と学研は、玉井式とは全く異なる特徴・サービスであることが分かりますね。
玉井式は、公文式や学研とは一線を画したオリジナル性を有しています。
玉井式ではより本質の知的好奇心を育む指導を行うことで、結果として学校の教科書内容が簡単に解けるようになります。
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玉井式国語的算数教室 中百舌鳥校について
玉井式国語的算数教室 中百舌鳥校では、お子様の『運命を変える算数との出会い』になることを目指し、一人ひとりに丁寧な指導を実践。
中百舌鳥校の講師は、代表の黒川鉄兵さん以外は全て女性です。
講師自身がこれまでに子育てをしてきた経験なども活かして、子供たちに常に寄り添った教育がなされています。
玉井式国語的算数教室 中百舌鳥校の近隣には、以下のような塾もあります。
| 中学受験指導塾 | ・馬渕教室 ・第1ゼミナール（パシード） |
| 個別指導塾 | ・馬渕個別 ・第1ゼミナール（ファロス） ・フリーステップ ・能開センター（アクシス） ・アップ学習室 |
保護者様玉井式 国語的算数教室以外にも、近くに色々と塾があるから迷っちゃうよね……。
確かに様々な塾がありますが、学習目的・学ぶ内容から言えば、玉井式はオンリーワンになります。
このため、「お子様の本質的な力を育みたい！」とお考えであれば、玉井式国語的算数教室の中百舌鳥校を選ぶべきです。
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玉井式国語的算数教室 中百舌鳥校の評判・口コミ・体験談
玉井式国語的算数教室 中百舌鳥校はまだ開講したばかりであり、実際に体験した人の口コミや評判はほとんどありません。
そこで、他の教室も含めて「玉井式国語的算数教室」に関する口コミや体験談を集めました。
みちくさ宿題の量は多いけれど、とても良い教材だという口コミが多いですね。
無料で体験授業が受けられる！
色々と調べてみても、結局は一度相談・体験してみないと、そのサービスが良いのか悪いのかは分かりませんよね。
「玉井式 国語的算数教室 中百舌鳥校」では、2週間の無料体験授業を受けることができます。
この無料体験授業を受けて、今後「玉井式」を継続するかどうかを検討できるため、ぜひ一度相談してみてください。
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